第六十九章 流水无形（2/2）

然可以驾驭自然，那就必须得拥有自然界最强的力量，如果让我想象水流之力，那我认为巨浪就是它的形态！”

    “说的很好，但我有几个问题。”柔掌老师依旧微笑着。

    “第一，萨满祭司真的要驾驭自然吗？

    最强的力量就是最好的力量吗？

    巨浪就是水流之力的极限了吗？”

    “这……呃……”胡同学被这夺命三连给问傻了。

    底下有同学偷偷笑了起来。

    柔掌老师提出了三个问题，说明胡同学一句话都没说对。

    见胡同学支支吾吾的答不上来，老师将他放回了自己的座位上。

    虽然柔掌老师并没有指责胡天利，但同学们此时都变得紧张起来，生怕点到自己。

    “李涛。”

    这次，那位三两笔画出海浪的同学站了起来，迈大步走到讲台前，一副胸有成竹的样子。

    他将自己的画作像大家展示。

    同学们看得有些发傻。

    他画的这是什么？

    地雷？

    白菜梆子？

    李涛同学用手指了指画作的右上角。

    那里有一个极小的圆圈。

    “我刚刚认真思考了很久，最后，我画出了这个，一颗小水珠！”

    他的语气顿了顿，似乎在等待老师的肯定，同学们的掌声。

    但这些都没有出现，为了缓解尴尬，他继续说了下去。

    “大家不要忘了，我们使用流水之力，主要就是为了治愈伤痛，如果水流之力过于猛烈，很可能会达到完全相反的效果，所以我认为的流水之力，应该是一颗小水珠，润物无声，柔和轻盈！”

    台下有不少学生下意识点头，似乎这位李涛同学的发言更靠谱些。

    “看你在纸上涂涂改改，肯定是经过了反复推敲才得此结论，有这样勤于思考的学生，老师很高兴。”

    相比第一位胡同学，柔掌老师对李涛的评价已经很高了。

    李涛昂首挺胸的回到座位。

    “你也来说说吧，风雷。”

    “好的。”

    陈风雷走上讲台，将自己的画作呈现出来。

    讲台下一阵骚动。

    “我没看错吧，怎么是白纸？”

    “我看也是白纸。”

    “大神的世界咱们不懂，还是听听他怎么说吧……”

    待台下稍稍安静了一些，陈风雷开始发言。

    “同学们，我的理解可以用四个字来概括：流水无形。”

    四个字出口，柔掌老师满意的笑了。

    “风雷，还有什么要补充的吗？”

    陈风雷仔细想了一下，说道：“我觉得，柔掌老师今天小小的误导了我们一下，骗我们去把水流之力具象化，其实水流是无形的，我们在使用流水之力时，越是有意去塑造它，它就越难以驾驭。”

    说着，陈风雷随意的张开手，一颗水球很快出现在他手掌上。

    啪啪啪啪啪——

    台下的同学们鼓起掌来。

    “特训生就是特训生，老师还没讲，自己就领悟了新元素！”

    “哎……好羡慕，可惜我的体质差远了。”

    陈风雷并没有炫耀的意思，他对水流之力的理解如此深刻，完全是因为刚才漱流已经带领他真切的感受过一次了。

    他只想把自己的思路分享出来，帮助大家更快进步。