75.解决杜老师的职称（2/2）

几个大问题，也许是为了刻意体现出他老教研员的本事，因此光是指正就花了半小时。

    沈校长陪同上课老师在一旁耐心地听着，吴晓早就不耐烦了，他想去看一眼儿子天天，但是他是教研室主任，怎么可以随意溜出去，不得不说了个去上卫生间的小慌，这才有机会来到天天所在的班级。

    他们在上英语课，英语老师口语很标准，只是下面同学的纪律不怎么样，幸亏天天听课还算认真，就是懒得动笔做笔记。恰巧英语老师点名让吴天天同学回答一个问题，天天犹豫了几秒钟，疙疙瘩瘩答上来，然后老师点点头让他坐下去。

    吴晓高中时候的英语功底还在，因此知道天天回答的很正确。但是儿子回答的不够流利，几个英语单词和句子说出来发音也不标准，看来是平时缺少朗读，锻炼的不够多。学语文必须不断的模仿和重复，尤其是重复，一个句子，不读上几十遍，怎么可能说的像老师那么利索，儿子就是太内向了，不敢把声音发出来，长此以往，以后或许会变成第二个吴晓，就是不知道他有没有像老爸那么走运，遇上另一个洪萍了。

    吴晓也不方便进去打招呼，虽然以他目前的地位，就算是沈校长在里头上课，他只要开口要求，课堂还不是说停就停，但是那样会影响了停课的学生，还会打扰了上课老师原先的安排。

    中午在学校食堂的一个小房间内，吴晓路弯弯付教研，沈校长等三四位校领导陪坐。吴晓晓扫了一眼众人，对沈校长说道：“沈校长，杜老师不是学校副教导主任嘛，怎么没有过来一起吃饭？”

    沈校长装作恍然大悟道：“吴晓提醒的是，我差点把杜老师忘了，我这就派人去请。”其实按照沈校长原先的安排，杜老师是没有资格陪坐的，但是杜老师是吴晓儿子的班主任，地位特殊，所以才不得不也把她请过来。

    杜老师性格略微腼腆，见了几位领导，尴尬地打了招呼，就找个位子坐了下来。吴晓为了表达对教师们的尊重，首先举杯敬沈校长和杜老师。杜老师就有点受宠若惊，她什么时候达到沈校长那样的高度了，她这个副教导主任说白了就是来凑数的，不知道什么时候，就会被沈校长给拿掉了。

    沈校长接下去给两位主任敬了酒，又说了几句好听话，然后请教老付道：“付教研，我们新新小学成立不久，教研水平有限，让您见笑了，又不对或不足的地方，还请您多多指教。”

    付教研喝了杯酒，他喜欢喝酒，嘴巴一沾酒就停不下来，“沈校长客气了，总体来说还是不错的，尤其是这位杜老师，不知道现在是什么职称？”

    杜老师老实回答道：“我现在是小学初级教师。”

    付教研就觉得很惊讶，追问道：“按照你的教学情况，结合你的客观条件，照理说早就可以评选小学高级教师了，怎么会拖到现在？”

    见杜老师一脸尴尬，有些话她不方便说，沈校长见状，揽过话茬道：“主要是我们学校每年的名额有限，又是刚成立才5年的新学校，实在是没有办法。”

    沈校长的装可怜，看在吴晓眼里，反倒觉得一阵反胃，狗屁的名额有限，估计就是杜老师不懂得拍马屁，所以才会被排除在候选人之外，教两年书的新教师就可以评选初级教师，她一个教了十来年的老教师，而且教学水平摆在那里，怎么可能连评选的机会都不给她呢。

    “杜老师的教学水平大家有目共睹，今年下半年一定要给杜老师安排一个名额。”吴晓加重说话音量，吩咐道。

    沈校长是聪明人，知道吴主任这是在给她下死命令，心里便对杜老师骂了几十上白句难听话。因为每年的名额多少是分配到每一所学校的，但是具体分给哪些教师，则是校长等校领导说了算，所以名额多少是客观事实，可是没有让给杜老师，责任在沈校长身上。

    “吴主任放心，下半年局里名额下来之后，一定给杜老师留一个。”沈校长承诺道。

    吴晓点点头，迎上杜老师感激的目光，他微微一笑，优秀的教师就不应该被埋没，她们应该得到应得的。路弯弯发觉吴晓与斜对面的这位杜老师关爱有加，心中疑窦丛生，嘴上却说：“沈校长如果觉得事情难办，我会争取在下半年，多给新新小学一个名额的。”

    沈校长于是千恩万谢，又敬了一轮酒。看看时间下午1点钟了，几位校领导下午还有教学工作，便一一告辞。最后一个走的杜老师少有地给两位主任和沈校长敬了酒，尤其是对吴主任感激不尽，才说了半句感谢的话，眼眶就湿润了